Revolta da Vacina

Revolta da Vacina from Guigaa23

Revolta da vacina from Amanda Santos

Revolta da vacina from Amanda_Rickler

Atividade sobre a Revolta da Vacina

Escreva as respostas em uma folha e entregue para a professora:

1) Onde ocorreu a Revolta da Vacina e quando?

2) Qual era a situação do Rio de Janeiro quando houve a Revolta da Vacina?

3) Quem era Oswaldo Cruz?

4) Quais epidemias eram desencadeadas pela falta de saneamento básico?

5) Como se deu a campanha pela vacinação contra varíola?

6) Quais as causas da Revolta da Vacina?

7) Como se deram as manifestações das pessoas na rua?

8) Qual era a classe social envolvida nas manifestações?

Aula de Geografia

1)Países da América do Sul (País – capital – digitar)

http://rachacuca.com.br/trivia/3/paises-da-america-do-sul/

2)Quiz América do Sul

http://www.jogos-geograficos.com/jogos-geografia-Geo-Quizz-America-do-Sul-_pageid54.html

3)Quiz Europa

http://www.jogos-geograficos.com/jogos-geografia-Geo-Quizz-Europa-_pageid48.html

4)Jogo da bandeiras (digitar o nome do país referente a bandeira)

http://www.jogos-geograficos.com/jogos-geografia-Bandeiras-do-Mundo-_pageid100.html

5)Acertar o pais que se pede

http://www.emundy.com/jogos_online/jogo.php?id=278

6)Clique com o mouse sobre o nome de cada parte de um continente e o arraste-o até o lugar correto do mapa:
http://www.klick.com.br/2006/ativint/jogos/jogofront/0,5982,POR-303-1,00.html

Atividades de Língua Portuguesa

Hoje iremos fazer essas atividades de Língua Portuguesa para testar nossos conhecimentos.

Instruções: Ao término de cada atividade, chame a professora!!!


Texto Narrativo

Texto Dramático 1

Texto Dramático 2

Texto Dramático - Cruzadinha

Simulado - OBMEP II

No link abaixo temos um simulado da OBMEP com 100 questões que iremos fazer por partes, hoje iremos fazer até a questão 25.

Instruções:
Anote as respostas em uma folha e entregue para a professora até o final da aula.


http://vestibular.uol.com.br/cursinho/simulados/simulado-olimpiada-de-matematica.htm

Atividades de Português

Atividades de Português

Atividade 01 

Atividade 02

Atividades de Matemática - Ensino Fundamental II

Atividades de Matemática

Atividade 01

Atividade 02

Atividades de Geografia e História - Ensino Fundamental II

Atividades de Geografia e História

Atividade 01 

Atividade 02

Imperialismo - 9º Ano

O IMPERIALISMO VISTO ATRAVÉS DAS CHARGES ! 

Imperialismo

  

O Imperialismo é  a ação das grandes potências mundiais (Inglaterra, França, Alemanha, Itália, EUA, Rússia e Japão) sobre as regiões menos desenvolvidas (Ásia, África e América) com o objetivo de controlar o mercado consumidor e a extração de matérias-primas destas regiões.

 

A imagem acima mostra a ação das nações imperialistas (Inglaterra, Alemanha, Rússia, França e Japão) sobre a China (pizza). Onde as potencias mundiais dividem a pizza (mercado consumidor, matérias-primas) chinês entre si.

É importante entendermos que o monopólio teve origem no colonialismo do século XV e XVI.

Ao conquistar um novo território, as nações imperialistas (Inglaterra, França, Alemanha, Rússia, EUA, Itália e Japão) pretendiam ter o controle total das matérias primas e do comércio da região conquistada. Além,é claro, de dispor de mão de obra barata facilmente encontrada nas regiões colonizadas.

A imagem satiriza a ação norte-americana em algumas localidades do planeta onde o governo norte-americano defende mais os interesses das grandes corporações do que os do próprio país.

Quando domina uma região, a potência imperialista leva junto de si uma série de empresas de seu país para controlarem o mercado consumidor e a extração de matérias-primas da região sob domínio.

Ao lado, temos uma charge que ironiza uma ocupação dos EUA. A imagem mostra que ainvasão norte-americana não acontece sozinha, pois leva consigo uma série de grandes corporações com o propósito de controlar, não somente o mercado, mas a cultura da sociedade explorada.

Os cartéis e trustes dominam todas as etapas da produção, do transporte, da distribuição e da comercialização de um produto.

A imagem acima mostra senhores gordos (os conglomerados econômicos-trustes, holdings e carteis) observando o que os políticos estão fazendo (manipulação do poder público).

Monopólio: Domínio completo do mercado, geralmente pela união de várias empresas em cartéis ou trustes. Privilégio dado pelo governo a alguém, para poder, sem competidor, explorar uma indústria ou vender algum gênero especial.

Imagem acima: somente podem existir monopólios quando as corporações controlarem o governo e a opinião pública (jornais, TVs, rádios, internet, etc.).

 OS CONGLOMERADOS ECONÔMICOS

Cartel: Associação de empresas produtoras, as quais, embora conservem a autonomia interna, estabelecem monopólio, distribuindo entre si os mercados, determinando os preços dos produtos e controlando o mercado.

Truste : Fusão de empresas de um mesmo setor , controlando desde a produção da matéria prima até a comercialização do produto com o objetivo de eliminar a concorrência através do monopólio dos preços.

Holdings:é uma empresa que possui como atividade principal, a participação acionária majoritária em uma ou mais empresas, ou seja, é uma empresa que possui a maioria das ações de outras empresas e que detém o controle de sua administração e políticas empresariais.

No Brasil, o Grupo Globo controla a maior parte da mídia do país (TV, rádio, jornal, internet, etc.). Isso significa que o grupo controla a divulgação de informações e notícias no Brasil.

Se a Globo desejar, pode manipular livremente a informação sem que a população sequer desconfie.
Ilustração acima: Roberto Marinho (falecido) fundador do Grupo Globo relata os veículos de comunicação que fazem parte do grupo.

As Matérias-Primas

O petróleo é a matéria-prima que mais desperta o interesse das nações imperialistas nas regiões menos desenvolvidas do planeta. Guerras são travadas com um único objetivo: controlar a extração de matérias-primas de uma região.

 

As invasões dos Estados Unidos ao Afeganistão (2001) e ao Iraque (2003) tinham o interesse de controlar respectivamente as jazidas de gás e de petróleo destas regiões.

Imagem ao lado: Enquanto as populações iraquianas saqueiam lojas e

supermercados em busca de abastecimento, o governo norteamericano aproveita para saquear os poços de petróleo do país.

Enquanto isso no Brasil, a discussão sobre o pré sal levanta outras questões:

LISTA DE EXERCÍCIOS - I

1. Quais países ou continentes fizeram parte da Segunda Revolução Industrial?

2. A Segunda Revolução Industrial foi simbolizada pelo advento do:

a) Ferro, carvão e energia a vapor.
b) Ferro, carvão e eletricidade.
c) Aço e novas fontes de energia (carvão e energia a vapor).
d) Aço e novas fontes de energia (eletricidade e petróleo).

3. Quais as necessidades que determinaram o Imperialismo?

a) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e produtores independentes.
b) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados consumidores para o escoamento da produção, energia para a produção e criação de um parque industrial em antigas colônias.
c) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados receptores de investimentos, mercados consumidores para o escoamento da produção e mão de obra barata.
d) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e mercado receptor de investimentos privado europeu.

4. Durante o Colonialismo, a justificativa usada pelos países europeus, notadamente Portugal e Espanha, para explorar a América era difundir a fé cristão-católica.

Qual a justificativa usada pelos países imperialistas no século XIX-XX para colonizar a África e Ásia?

5. A análise do mapa e os conhecimentos sobre o colonialismo do século XVI e o imperialismo do século XIX, permitem concluir:

1-      A  e B foram os países colonizadores das áreas de G e F respectivamente durante a expansão comercial marítima nos séculos XV e XVI.

2-      Após a união de B e A, E ficou de fora do comércio açucareiro e por isso invadiu o Nordeste de G para explorar o comércio de açúcar dessa região.

3-      D não participou da corrida imperialista do século XIX, porque já possuía mercados consumidores em G.

4-      G foi a única região explorada durante o imperialismo do século XIX, pois H já havia sido colonizada no século XV.

Estão corretas as afirmativas:

A)     1 e 3                          B) 1 e 2                        C) 2 e 3                    D) 3 e 4                  E) 2 e 4

Fonte: http://leandrapianco.blogspot.com.br/2013/03/o-imperialismo-visto-atraves-das-charges.html 

PESQUISE NA INTERNET

1.“Na Europa, por volta de 1860, a Alemanha foi o centro dos avanços industriais.” Explique o desenvolvimento da economia alemã neste período.

2.“Antes de 1860, o Japão vivia uma situação semelhante à da Europa medieval. Havia um imperador, mas quem de fato detinha o poder eram os daimios, grandes senhores de terra.” Faça um breve resumo sobre a situação japonesa após a Revolução Meiji, na década de 1860.

 3.“A industrialização japonesa desenvolveu-se a partir dos incentivos estatais, durante a Era Meiji (governo do imperador Mutsuhito), período de grandes transformações, marcado por reformas políticas e crescente ocidentalização (1886- 1912).” Faça uma pesquisa sobre a Era Meiji.

Leia atentamente: 

O termo imperialismo foi definido pelo economista inglês Hobson, num livro lançado em 1902. Seu estudo teve o mérito de demonstrar o caráter econômico do fenômeno imperialista, em que a existência de excedentes de capitais para exportação nas metrópoles era uma decorrência da falta de distribuição de renda. O trabalho pioneiro de Hobson foi desenvolvido posteriormente por Lenin no livro Imperialismo, etapa superior do capitalismo. Para este revolucionário marxista russo, o imperialismo caracterizava-se por uma concentração da produção e dos capitais, que conduziam aos oligopólios, à fusão do capital bancário e industrial, gerando capital financeiro, à exportação de capitais, à associação dos grandes monopólios econômicos, que repartiram o mundo e, finalmente, à conquista e divisão de territórios periféricos pelas grandes potências, criando imensos impérioscoloniais.

VIZENTINI, Paulo G. Fagundes. Primeira Guerra Mundial: relações internacionais do século 20. Porto Alegra:UFRGS, 1996.

4.Agora responda:

a) Retire do texto uma frase que melhor caracterize o Imperialismo.

b) Indique, de acordo com o texto, quais os fatores econômicos da expansão imperialista.

c) De acordo com os seus estudos, determine os fatores políticos que motivaram a expansão dos países industrializados.

4.Faça uma pesquisa sobre leguminosas utilizadas pela industria de conserva. Desenhe no quadro abaixo dois tipos de leguminosas, indique seus nomes e explique por qual motivo essa leguminosa foi adotada pela indústria de conserva: