Informatizando

quarta-feira, 26 de agosto de 2015

Visita ao Morro do Diabo - Turminha dos 5º Anos

terça-feira, 18 de agosto de 2015

terça-feira, 11 de agosto de 2015

Garota De Ipanema
Tom Jobim

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar

Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha

Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor

Vamos conhecer um pouco mais sobre a Garota de Ipanema - Clique aqui

Simulados - Saresp

Simulado de Matemática 01

Simulado de Matemática 02

quarta-feira, 17 de junho de 2015

Culinária do Norte

A culinária do Norte do Brasil possui forte influência indígena, com muitos pratos de peixes e carnes de caça. É rica devido aos ingredientes oferecidos pelo bioma amazônico e por isso, é um dos maiores exemplos de culinária nacional. Parte da cultura portuguesa foi incorporada na gastronomia através dos imigrantes que permaneceram na região após a colonização. Além disso, outros povos deixaram suas contribuições tais como japoneses, italianos e libaneses.

A região norte abriga a Floresta Amazônica e o Rio Amazonas e é composta pelos estados: Amazonas (AM), Acre (AC), Amapá (AP), Roraima (RR), Rondônia (RO), Pará (PA), Tocantins (TO).

Clique aqui para conhecer algumas Comidas típicas da Região Norte

As comidas típicas da região norte possuem uma riquíssima tradição, que mesmo se modificando e se unindo a outras, ainda possuem uma forte herança indígena. Danças típicas e ritmos chamam a atenção de quem passa pelo norte. Mas a culinária marca os turistas. Entre tanta diversidade e variação de pratos e comidas entre os lugares, elaborei uma pesquisa e listei os ingredientes utilizados para preparação dos pratos de cada estado.

Clique aqui para ver os pratos de cada estado

Clique aqui para ver os ingredientes utilizados na culinária da Região Norte

Clique aqui para ver imagens da culinária da Região Norte

terça-feira, 16 de junho de 2015

Ortografia

Atividades de Ortografia

Atividade 1 - C, J ou G
Atividade 2 - CH
Atividade 3 - M ou N
Atividade 4 - R ou RR
Atividade 5 - SS ou Ç

terça-feira, 26 de maio de 2015

Trabalhando com as Sílabas

Vamos fazer as atividades abaixo, quando terminar de completar os espaços em branco, clique no botão CORRETO no final da página para conferir se está certo e se estiver tudo certo clique no botão PRÓXIMO EXERCÍCIO.

Português

Completar : BA - BE - BI - BO - BU
Completar : CA - CE - CE - CO - CU
Arrastar : DA - DE - DI - DO - DU

Matemática

Os Números

quinta-feira, 21 de maio de 2015

Povos Indígenas

Jogos

Trabalhando com Gráficos

Os gráficos são representações que tem por objetivo oferecer uma rápida visualização dos elementos numéricos a serem analisados.

Eles são muito utilizados em livros didáticos, periódicos, panfletos e outras publicações.

Gráfico de Coluna: População de Países.

Gráfico Circular: Programação TV Por Assinatura.

Análise de Gráficos

quarta-feira, 20 de maio de 2015

Aula de Português - 6º Ano

Teoria Literária

http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/

segunda-feira, 18 de maio de 2015

Projeto Pantanal

Características e Localização

Site 1 - http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/pantanal-bioma-e-caracteristicas-da-planice-inundavel.htm
Site 2 - http://www.suapesquisa.com/geografia/pantanal.htm
Site 3 - http://ambientes.ambientebrasil.com.br/natural/biomas/pantanal_-_localizacao_e_caracterizacao.html
Site 4 - http://www.klickeducacao.com.br/materia/16/display/0,5912,POR-16-52-2310-,00.html

Flora e Fauna

Site 1 - http://ambientes.ambientebrasil.com.br/natural/biomas/pantanal_-_flora_e_fauna.html
Site 2 - http://escolagetuliovargas2012.blogspot.com.br/2012/09/animais-do-pantanal.html
Site 3 - http://suburbanodigital.blogspot.com.br/2013/12/fotos-de-bichos-do-pantanal.html

sexta-feira, 15 de maio de 2015

Aula - 15/05 (8º Ano)

Jogo do Descobrimento do Brasil

Vamos entender nesse jogo os fatos que desencadearam a Independência brasileira.

http://educarparacrescer.abril.com.br/1822/

Agora vamos jogar o jogo " Enigama das Frações"

Agora é hora de brincar com o Luciano Huck

Agora vamos rodar a roda com o Sìlvio Santos

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/roda-a-roda.swf

quarta-feira, 13 de maio de 2015

Simulados do Saresp - (7º Ano)

Vamos começar os preparativos para o Saresp !!!

Importante !!!! Ao final de cada simulado, chamar a Professora para anotar sua nota !!!!

Simulado de Matemática

Simulado de Português

Simulado de História e Geografia

Simulado de Ciências

quinta-feira, 7 de maio de 2015

Família na Escola

Vamos nos divertir e aprender com o gatinho Ariê !!!

Ariê

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie-1.swf

Ariê na Escola

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie_escola_web.swf

Ariê na Ilha da Aventura

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie_ilha_aventura_web.swf

Ariê Cruzadinhas

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie-cruzadinhas.swf

Ariê - Memória

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie-memoria.swf

Ariê e os Patinhos

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/arie-patinhos.swf

Vamos brincar com o Sílvio Santos ???

Agora é a vez de soletrar !!!

https://sites.google.com/site/biancadamiao/flash/soletrando.swf

terça-feira, 5 de maio de 2015

Pesquisa: Ano Bissexto

Ano Bissexto

Ano bissexto é aquele que possui um dia a mais que os anos normais. Tal diferenciação foi criada em 238 a.C. no Egito, mais especificamente em Alexandria quando acrescentaram um dia a mais no calendário, mas somente foi adotado em 45 a.C., em Roma, através do imperador Júlio César. O objetivo da criação do ano bissexto é alinhar o calendário atualmente utilizado com o ano solar, ou seja, com o movimento de translação, onde a Terra gira em torno do Sol.

Enquanto o calendário atual se finda em 365 dias, o calendário solar termina em 365 dias e 6 horas, o que faz com que haja um desarranjo que necessita de adaptação para funcionar em harmonia. Dessa forma, a cada quatro anos o mês de fevereiro ganha um dia a mais para compensar tal desarranjo.

Para calcular os anos bissextos, utilizam-se tais regras:

- A cada quatro anos há um ano bissexto.
- São bissextos todos os anos múltiplos de 400.
- Não são bissextos os anos múltiplos de 100.

Tais regras básicas determinam que a cada 400 anos existam 97 anos bissextos, porém, apesar de tantas modificações ao longo do tempo ainda existem outros problemas, pois o período que a Terra demora para realizar o movimento de translação pode variar, o que permite pequenas alterações, como por exemplo em 1972, quando o setor responsável pelo estudo do tempo acrescentou um segundo no último dia do ano.

Curiosidade: O termo bissexto foi empregado por causa do acréscimo de um dia no ano, tornando-o com 366 dias, como são dois seis, originou-se o termo bissexto (dois seis).

Fonte: http://www.brasilescola.com/curiosidades/ano-bissexto.htm

Júlio César e o ano bissexto

O que Júlio César, o famoso general e ditador romano, tem a ver com o ano bissexto? E o que é um ano bissexto?

Ano bissexto é o ano composto por 366 dias, sendo que o mês de fevereiro passa a ter 29 dias, e não 28 como ocorre nos demais anos. Os demais anos têm cada um 365 dias, 5 horas, 48 minutos e 46 segundos. É essa diferença de mais de cinco horas que nos leva a adotar o ano bissexto.

Mas uma diferença em relação a quê? O calendário é uma forma de contagem do tempo criada pelos humanos. A referência para se criar um calendário são os movimentos dos objetos celestes, como a lua e o sol. O tempo que a Terra leva para dar uma volta em torno do Sol é denominado de ano. Mas pelo que foi dito acima, um ano não tem 365 dias exatos, já que o movimento da Terra em torno do Sol leva um pouco mais de tempo para ocorrer.

Foi para tentar resolver essa defasagem que Júlio César, em 46 a.C., pediu que o astrônomo Sosígenes de Alexandria o orientasse na reforma do calendário que vigorava em Roma. A lenda dizia que o calendário romano havia sido criado pelo fundador da cidade, Rômulo. Esse primeiro calendário tinha 304 dias, divididos em 10 meses, sendo 6 de 30 dias e 4 de 31 dias. Mas, como vimos, essa contagem não batia com o tempo que a Terra leva para dar uma volta completa em torno do Sol.

O sucessor de Rômulo, Numa Pompílio, buscou resolver esse problema com a inclusão no calendário de mais dois meses, um com 29 dias e outro com 28 dias, sendo que um dia de cada um dos outros meses seria retirado. Com isso, o ano nesse calendário passou a ter 355 dias. Para resolver a diferença entre a contagem do calendário e o movimento da Terra, a cada dois anos um outro mês era acrescentado.

Mas o calendário não era seguido de forma correta. Com o passar do tempo, a diferença entre o movimento da Terra e a contagem do calendário só aumentava. Na época de Júlio César a diferença chegou a ser de 80 dias!

A solução de Júlio César foi profunda. Inspirado no calendário solar egípcio, Sosígenes de Alexandria propôs que o calendário passasse a ter 365 dias e a cada quatro anos um novo dia fosse acrescentado para poder superar a diferença entre o tempo do movimento da Terra e o do calendário. Esse dia era o dia bissexto.

O nome bissexto vem da forma de contagem do mês entre os romanos. O mês era dividido em três partes: as calendas eram os primeiros dias; as nonas, os dias intermediários; e os idos, os dias finais. O dia acrescentado era o bis sextus ante kalendas martias, em latim. Era a repetição do sexto dia antes das calendas de março, já que os romanos contavam os dias de forma regressiva. Essa é a origem do nome.

Resolvido a adotar o novo calendário, Júlio César precisava ainda superar a defasagem de 80 dias. Para isso, resolveu que o ano 46 a.C. teria 445 dias, entrando nos trilhos a contagem do tempo no ano posterior. Por ser um ano com tantos dias, ele ficou conhecido como o Ano da Confusão.

Como disse Obelix, personagem da história em quadrinhos Asterix: “São loucos, esses romanos!”

O novo calendário passou a se chamar calendário juliano, em homenagem a Júlio César. Ele ganhou após a morte um mês para si: o mês de julho. O imperador Otávio Augusto queria também ter um mês, e o oitavo mês do ano passou a se chamar agosto. Foi retirado ainda um dia de fevereiro para que os meses de julho e agosto tivessem a mesma quantidade de dias.

O calendário juliano vigorou no mundo ocidental europeu até o século XVI, quando a defasagem dos dias estava grande novamente: 11 dias. Uma nova reforma do calendário foi necessária e quem a ordenou foi o papa Gregório VIII. Daí o nome de calendário gregoriano dado ao calendário que usamos nos dias atuais.

Por Tales Pinto
Mestre em História

Fonte: http://www.escolakids.com/julio-cesar-e-o-ano-bissexto.htm

segunda-feira, 27 de abril de 2015

Aulas - 27 a 29 de Abril

Poema em códigos

Agora vamos treinar a digitação. Copie o texto ao lado utilizando somente as palavras.
Preste atenção com as letras maiúsculas, aos acentos e sinais de pontuação...
Se não colocá-los corretamente, o exercício ficará errado!!

CLIQUE AQUI PARA COMEÇAR

Carta enigmática

Dois amigos planejam um incrível restaurante estranho! Quem decifrar os enigmas, pode ver o cardápio esquisito que eles criaram. Para vencer o desafio, é só clicar sobre os códigos e escrever as letras certas.

CLIQUE AQUI PARA COMEÇAR

Sistema Monetário

Escreva o valor representado nas notas.

CLIQUE AQUI PARA COMEÇAR

Dezenas e unidades

Arrastar o número correto de acordo com o solicitado.

CLIQUE AQUI PARA COMEÇAR

Jogo do Roda a Roda

CLIQUE AQUI PARA COMEÇAR

sexta-feira, 24 de abril de 2015

7º e 8º Ano - Feudalismo

Jogo Era Feudal

http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/erafeudal/erafeudal.swf

9º Ano - Pesquisa de Geografia (Movimento do Aprender)

Fábricas do Brasil

Informações sobre a Coca-Cola - http://pt.wikipedia.org/wiki/Coca-Cola

Site da Coca-Cola do Brasil -https://www.cocacolabrasil.com.br/

Maior fábrica do Brasil - http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/jundiai-e-sede-da-maior-fabrica-da-coca-cola-do-mundo/

Informações sobre a Honda - http://pt.wikipedia.org/wiki/Honda

Honda Automóveis do Brasil - http://carplace.uol.com.br/conheca-um-pouco-da-fabrica-da-honda-automoveis-do-brasil/

Atuação da Honda no Brasil - http://www.honda.com.br/sobre-a-honda/no-brasil/Paginas/honda-automoveis-do-brasil.aspx

Informações sobre o Mac Donald's - http://pt.wikipedia.org/wiki/McDonald's

Mac Donald's no Brasil - http://www.mcdonalds.com.br/

Unilever - http://pt.wikipedia.org/wiki/Unilever

9º Ano - Português e Raciocínio Lógico

Simulados de Português

Simulado 1
Simulado 2
Simulado 3
Simulado 4

Fonte: profwarles.blogspot.com.br

Problemas de Lógica

Amigas no Cinema
Casamento Coletivo
Compras do Mês

sexta-feira, 17 de abril de 2015

8º Ano - Jogos de Raciocínio

Hoje é dia de Jogos !!!

Jogo 1 - Jogo das Palavras

Jogo 2 - Jogo dos Palitos

Jogo 3 - Jogo da Multiplicação

Como Jogar
Escolha um nível: iniciado; médio ou; avançado.
Clique nos dois números que multiplicados fornecem o número indicado no círculo colorido (elipse).
Repita o procedimento até que os números do quadrado acabem

Para quem já terminou todos os jogos, atividades de matemática:

Atividades de Equações

Atividade 1
Atividade 2

quinta-feira, 16 de abril de 2015

7º Ano - Acentuação

Regras de Acentuação Gráfica

De acordo com o Novo Acordo Ortográfico, em vigor desde 2009, temos a seguir as regras de acentuação gráfica.

Monossílabas tônicas

Acentuamos todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o(s).
Pá, pós, já, pés.

Os ditongos monossilábicos abertos éi(s), éu(s), ói(s) também são acentuados.
Céu, véu, dói, réis.

Palavras oxítonas
Acentuamos as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em/ens.
Amapá, compôs, reféns, bambolê.

Nas palavras oxítonas, os ditongos abertos éi(s), éu(s), ói(s) também são acentuados.
Herói, troféus, papéis.

Oxítonas terminadas em i(s) e u(s) também são acentuadas.
Piauí, tuiuiú.

Palavras paroxítonas

Acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns).
Lavável, pólen, repórter, tórax, lápis, bônus, bíceps, ímãs, sótão, álbum.

Paroxítonas terminadas em ditongos orais (seguidos ou não de s) também são acentuadas.
Vácuo, insônia, subúrbio.

Atenção

Ditongos abertos éi(s), ói(s), éu(s) não são mais acentuados nas palavras paroxítonas.
Ideia, apoia, colmeia.

Atenção
Não utilizamos mais acentos no i e no u quando, nas palavras paroxítonas, estas letras vierem depois de um ditongo.
Feiura, baiuca, bocaiuva.

Palavras proparoxítonas

Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Matemática, trânsito, farmacêutico, estético.

Letras I e U na segunda vogal do hiato

Estas letras receberão acento se estiverem sozinhas na sílaba, na segunda vogal do hiato e sem nh após estas letras.
Caída, traíram, faísca, carnaúba.

Atenção
É preciso, no entanto, ficar atento às regras de I e U para as oxítonas e paroxítonas antes de acentuar palavras que se encaixem nesta regra.

Verbos ter e vir

Na terceira pessoa do plural destes verbos, estas palavras serão acentuadas.
Eles têm, eles vêm.

Nos derivados de ter e vir (manter, intervir, convir, etc) a terceira pessoa do singular terá acento agudo e a terceira pessoa do plural terá acento circunflexo.
Ele mantém, eles intervêm.

Acentos diferenciais

Os acentos diferenciais serão obrigatórios nas palavras pôr (verbo) e pôde (passado do verbo poder).

O acento diferencial é opcional somente em dêmos/demos (presente subjuntivo do verbo dar) e fôrma/forma (recipiente).

Palavras com as repetições oo, ee

Não são acentuadas.
Voo, veem, perdoo.

FONTE: http://rachacuca.com.br/educacao/portugues/regras-de-acentuacao-grafica/

Agora é hora de testar os conhecimentos !!!!

ATIVIDADE 1: Olá, aventureiro! Precisamos da sua ajuda para enfrentar a Bruxa dos Acentos. Ela rouba os acentos gráficos das palavras, porém não é muito esperta, pois pensa que o til é um acento. Devolva os acentos para as palavras e, depois, derrube a bruxa da vassoura para que ela não saia à caça, novamente!

Clique aqui para começar !!!

ATIVIDADE 2: Um game para você treinar o uso da acentuação de acordo com o novo acordo ortográfico da língua portuguesa.

Clique aqui para começar !!!

ATIVIDADE 3: grupo de atividades sobre acentos gráficos - 4 atividades + 1 jogo

Clique aqui para começar !!!

ATIVIDADE 4: cruzadinha das palavras acentuadas - acento agudo.

Clique aqui para começar !!!

ATIVIDADE 5: cruzadinha das palavras acentuadas - acento circunflexo.

Clique aqui para começar !!!

quarta-feira, 15 de abril de 2015

6º Ano - Pré História

Texto e Atividades sobre a Pré História

Vamos estudar e aprender um pouco mais sobre a Pré História clicando no link abaixo:

CLIQUE AQUI

Agora é hora de testar os conhecimentos, clique no link abaixo para fazer as atividades:

CLIQUE AQUI

Pesquisa sobre Ilha Grande - RJ

Vamos acessar os sites abaixo para conhecermos um pouco sobre Ilha Grande

Site 1 - http://pt.wikipedia.org/wiki/Ilha_Grande_%28Rio_de_Janeiro%29

Site 2 - http://www.ilhagrande.com.br/

Site 3 - http://www.ilhagrande.org/Ilha-Grande-Portal

Site 4 - http://viajeaqui.abril.com.br/cidades/br-rj-ilha-grande

Site 5 - http://br.ilhagrande.com/sys/

Site 6 - http://www.ilhagrande.org/Como-chegar-Ilha-Grande

segunda-feira, 13 de abril de 2015

Descobrimento do Brasil

22 de Abril - Descobrimento do Brasil

Vamos ler o texto encontrado no link abaixo para conhecermos sobre a história do Descobrimento do Brasil:

Clique aqui

Agora vamos assistir a uma animação sobre o Descobrimento do Brasil:

Clique aqui

É hora de testar os conhecimentos

Quiz do Descobrimento do Brasil

Colorindo - Descobrimento do Brasil

Desenho 1
Desenho 2
Desenho 3
Desenho 4
Desenho 5